牛津快乐幼儿英语

本书特色:1、为能够激发孩子语言潜能为目的,通过自然、亲切、轻松的学习方式,去潜移默化地学习语言。2、...

2012.11

快乐彩泥

本书特色:1、课程中注重作品的艺术表现,同时兼顾技能的培养。2、遵循小班幼儿技能发展规律,课程结构完整...

2012.11

儒家文化读本

马陵中学的前身是诞生于1822年的钟吾书院,到今年整整一百九十年。立足于学校实际,以儒家文化作为校园文化...

2012.11

同步作文新讲练

本书从模仿典范性作品入手,对二年级学生进行书面语言的启蒙,教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用...

2012.11

我们班级同学事件簿

本书以一个班级为描写对象,生动地讲述了同学和老师之间的喜怒哀乐。阅读本书,读者能在点点滴滴中感受出班...

2012.12

有一种灵性叫智慧

本书把握中学生成长期的思维发展,鼓励他们汲取更多的智慧。读者通过阅读这部作品,能让自己充满灵性与智慧...

2012.12

有一种挫折叫成长

本书以中学生成长当中遇到的挫折为重点,鼓励他们战胜挫折,不断向前。读者通过阅读这部作品,能让自己更加...

2012.12

一本书让孩子读懂未来

《一本书让孩子读懂未来》详细地分析了中学生在成长中萌生的对未来的困惑、恐惧、憧憬等各种心态,为他们拨...

2012.12

一本书让孩子养成好习惯

本书抓住孩子成长过程中的心理、生理特点,以积极巧妙的方式引导他们养成良好习惯。通过阅读本书,读者可以...

2012.12

一本书让孩子改掉坏习惯

本书抓住孩子成长过程中的心理、生理特点,以积极巧妙的方式引导他们改掉不良习惯。通过阅读本书,读者可以...

2012.12