新课程研究性学习

本书每套试卷分A卷、B卷,A卷侧重基础能力的测试,B卷侧重综合能力的测试,期中、期末卷侧重知识迁移和综合...

2008.06

新课程研究性学习

本书内容是让学生明确目标,提供学法指导、剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备地学习。引导学生...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本套书中的“自主导学”目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备...

2008.11

新课程研究性学习

本书中[自主导学]目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备地学...

2008.11

新课程研究性学习

本书中[自主导学]目的是让学生明确目标,提供学法指导,剖析教材的重点、难点,引导学生有目的、有准备地学...

2008.11