根据2017版新课标和译林版英语教材编写，按教材单元编排。本书分4个单元，每个单元的内容经解构后，融合成...
2020.9
本书计九章，主要呈现的是依托周恩来红军小学的办学实践，作者对教育思想、办学思想、教育实践方面的理解，...
2020.9
江苏体育作为中国体育的一个重要部分，向来具有别具一格、异彩纷呈的特征。本书稿正文部分共分为十六个章节...
2020.9
文化上的边缘性，其发生与发展经历了社会活动和文化活动的复杂过程，这与地貌上的边缘性截然不同。中心/边...
2020.9
本书具有以下鲜明特色：1.亲和。努力创设一种旅行式的学习情境，着力体现“寓教于乐”的编写理念，从而增强本...
2020.9
本书以小学、初中、高中三个基础教育学段的学校体育课程深化改革为研究对象。既总体要求各学校都对体育课程...
2020.9
幼儿全脑开发步步高 6-7岁（一套8本）内容包括阅读、识字、数字、图形、找关联、找错误、找不同、小实验等8...
2020.9
幼儿全脑开发步步高 4-5岁（一套8本）内容包括阅读、识字、数字、图形、找关联、找错误、找不同、小实验等8...
2020.9
幼儿全脑开发步步高5-6岁（一套8本）内容包括阅读、识字、数字、图形、找关联、找错误、找不同、小实验等8...
2020.9
《人行桥实验设计》一书，分别从实验性、交叉性和艺术性等层面对人行桥建筑进行探索与研究。研究的目的，一...
2020.6