本书从自然科学与社会科学的关系、信息化时代的挑战等方面，扼要介绍了当今世界各国社会科学的发展动态和趋...
2004.07
本书结合我国教育改革和发展的实际，对邓小平教育思想的形成过程、逻辑结构、思想体系、主要特征等问题进行...
2004.07
本书立足创新教育，比较深入地分析培养新型人才的新型教育——创造教育的基本内容和特征，从新时代对人才的新...
2004.07
本书紧密结合当代最新的小学英语教学理论和新课程的改革，比较系统地总结了众多一线优秀教师的成功工作经验...
2004.07
本书紧密结合当代最新的初中英语教学理论和新课程改革的新特点和新要求，比较系统地总结了众多一线优秀教师...
2004.07
课堂是师生共同活动的区域，本书主要是从教师的角度，从研究课堂教学的目的出发，进行阐释和举证。说课作为...
2004.06
本书为学校文化自我诊断的理论思考与实际案例，其中包括：学校文化自我诊断的提出；学校文化自我诊断的主要...
2004.06
本书为中小学学校管理发展自我诊断的理论思考及案例。主要内容：学校发展自我诊断的提出；思考学校发展的几...
2004.06
本书是“新课程教学问题与解决”丛书之一。课堂教学一直是广大教师关注的重中之重，尤其是在课改中，它更关系...
2004.06
本书紧密结合当代最新的初中生物教学理论和新课程改革的新特点和新要求，比较系统地总结了众多一线优秀教师...
2004.06