教育改革的社会机制体现了一个社会系统中政府部门、各组织、利益集团之间相互作用，并最终影响和形成教育改...
2006.04
本书整合了关于应激的心理、社会和生物学观点，全面深入探讨了心理应激这个当代人突出的心里卫生问题及其对...
2006.04
本书是作者从实践视角对“面向信息化的教师专业发展”开展研究的成果。教育信息化作为实现信息化教育的过程，...
2006.03
院校研究是高等教育管理领域近年来的热点问题，也是高等学校管理实践领域蓬勃发展的新生长点。美国是院校研...
2006.03
本书是关于教育技术学定位问题的一个重要研究成果，是对教育技术本体论方面的一个具有一定独创性的探索。全...
2006.03
本书以社会各界对教育的批评为主题，试图从理论上对教育批评进行阐释。首先，本书界定了教育批评的概念，对...
2006.03
本辑包括5篇文章。“中小学教师的任用及其纠纷处理”，从法律法规的角度着眼，从教师的身份、任用制度结构的...
2006.04
本书是一部富有创见性的教育理论专著。作者以实现德育与美学的深层交叉、构建新的德育理念（即“德育美学观”...
2006.03
本书分“理论探索”、“政策建议”、“学术交流”、“国际比较”四个专题，对当前我国教育改革前沿重大问题、热点和...
2006.03
本书为近年来在美国引起巨大影响的不可多得的教育研究名著。书中论述了一百年来美国教育研究的历史，从美国...
2006.03