跟苏霍姆林斯基学当班主任

本书重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在班主任工作方面的种种做法,研究分析了他在班级管理、道德建设、师生交...

2010.5

财经应用文写作

本书主要围绕财经类专业的知识模块,把有一定共性的财经专业知识整合为一个课题,然后以属种式的逻辑关系展...

2010.5

计算机应用基础

本教材依据易学、易懂、易操作、易掌握的原则,按照计算机应用基础的内部知识体系,采用“任务驱动”教学模式...

2010.5

大学生体育与健康

本教材在注重大学生体育健身技能培养的同时,注意吸取现代体育健身、健美理论与实践的新成果,精心地对运动...

2010.6

自助与成长

本书内容全面、结构完整,突破了传统教材重理论轻实际的不足,具有较强的系统性和实用性。以医学生的成长为...

2010.5

自助与成长

本教材融科学性、思想性、趣味性和可操作性于一体,以“积极心理”为核心构建现代心理健康教育体系,以整体塑...

2010.5

自助与成长

本书遵循主体性、活动性和自助助人等心理健康教育的原则,以优化学生的心理素质,开发自身潜能,塑造完美人...

2010.5

自助与成长

本书以《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》、《普通高等学校大学生心理健康教育工...

2010.5

致青年教师

本书作者吴非以独特视角阐述了其近30年的教育工作经历及感悟,从教育实践到教育理论,内容丰富,笔触生动,...

2010.5

大学生体育与健康

本书面向高职高专体育教学实际,注重全面素质教育,较全面地介绍了学科基本理论、基本知识,并突出了基本技...

2010.5