本书集中分析了办学体制改革的理论基础、办学类型、政策与法规以及区域发展等方面，力图涵括近年来我国办学...
2010.5
本书对世界各国的教师专业发展进行了个案研究，具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、中国等国家的教师...
2010.3
本书以美、英、日、中、印、巴六国为例，深入分析了发达国家与发展中国家在普及和发展高中教育中各自面临的...
2010.3
本书讨论了信息技术应用于中小学教育的必要性、评判其有效性的根本标准和其他标准，详尽、系统地研究影响其...
2010.3
本书通过文献研究、实地调查、国际比较等多种方法，深入研究了1978年以来我国重要的学前教育法规文件、近10...
2010.2
本书以技术影响下的人的本质力量变化为基础，从空间维的状态与结构、时间维的演进与发展、价值维的生存意义...
2010.12
本书以针对教学片段或者整堂课的典型教学案例为载体，在抽象的教育理论与丰富的教育实践之间架起了一座桥梁...
2011.1
本书以教育质量为研究的主题，概述了教育质量与教育质量标准的理论与政策，并在此基础上介绍了当前中国教育...
2011.1
本书从探讨终身教育的基本原理出发，分析了我国建设终身教育体系的基本任务目标，提出了我国终身教育体系建...
2011.1
本书从九个方面对教育基本理论问题进行了介绍，包括：教育的内涵及其本质与形态；教育理论的产生与发展；教...
2011.1