本书集科学性与实用性于一体，结合近年来中小学校园安全领域集中出现的比较突出问题与事件，从教学活动安全...
2012.3
本书选取2010年的教育热点作为主题，各主题分别从是什么、怎么样、为什么、如何做等几个方面进行解读，各主...
2011.12
本书以新课标精神为指导思想，完全与教材课文同步并拓展。全书以认知、理解与感悟为立足点，提升小学生的阅...
2011.12
本书贯彻与教学同步的编写思想，按照“课前-课堂-课后”的次序安排栏目，旨在通过“听、说、读、写、译”等环节...
2011.11
本书以新课改理念为指导思想，以认知、理解与感悟为立足点，旨在提升小学生阅读理解能力，培养人文精神。书...
2011.12
《课文同步拓展三阅读》以新课标精神为指导思想，完全与教材课文同步并拓展，全书以认知、理解与感悟为立足...
2011.11
《课文同步拓展三阅读》以新课标精神为指导思想，完全与教材课文同步并拓展。全书以认知、理解与感悟为立足...
2011.12
本书以新课标精神为指导思想，完全与教材课文同步并拓展，全书以认知、理解与感悟为立足点，提升小学生的阅...
2011.11
本书以新课改理念为指导思想，以认知、理解与感悟为立足点，旨在提升小学生阅读理解能力，培养人文精神。书...
2011.11
本书以新课改理念为指导思想，以认知、理解与感悟为立足点，旨在提升小学生阅读理解能力，培养人文精神。书...
2011.11