本书是一本面向学校管理者和教师的操作性手册，旨在帮助其发展、评估、改进和规范品德教育。书中充满了真实...
2012.3
本书试图采用英国当代历史学家昆廷·斯金纳的语境-行动理论，从一个历史的和过程的视角，探究杜威关于民主与...
2012.1
本书以“山海文化”为主线，通过介绍青岛二中的历史沿革，展示学校新世纪的办学目标和育人目标，呈现学校在课...
2012.3
本书对汉唐时期在教育思想领域产生了重要影响的经学教育思想、玄学教育思想、道教教育思想、佛教教育思想等...
2012.1
本书是适合于理工综合类各专业的高等数学教材，主要内容包括函数、极限、导数与微分、导数的应用、不定积分...
2012.4
本书对宋元明清时期在教育思想领域产生了重要影响的理学教育思想、实学教育思想、早期启蒙教育思想、洋务教...
2012.1
本书选取了当代西方教育学术界对教学颇具影响的理论，包括关注行为的教学理论、关注认知的教学理论、关注人...
2012.1
本书是“幼小衔接课程与学前儿童入学准备”的教师指导用书，内容包括语言、思维、学习品质、阅读与书写这四个...
2012.1
她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含...
2011.12
本书是国际上最具权威性的两种教育管理学术期刊之一。本书是精选2007年英文版最新、最前沿的原创性研究成果...
2011.12