引导中小学生关心社会、了解社会、思考社会，是跳出作文教学肤浅狭窄窠臼的重要途径。本书以“奋发向上，崇...
2015.6
苏霍姆林斯基，著名的教育实践家和教育理论家。苏霍姆林斯基一生短暂，但他却对教育事业持之以恒地进行探索...
2016.1
本教材主要针对现代的教育观（本质、功能、目的）、学生观、教师观、课程观、教学观、德育观、班级管理观进...
2015.8
本书稿是根据作者在美国访学期间，深入美国中小学课堂进行观摩，据此撰写的系列听课笔记整理而成。书中部分...
2015.8
本书内容共分7章，包括现代教育技术概述、学校信息化教学环境、现代声像技术及教学应用、教育信息资源获取...
2015.2
本书作者长期在基层教育行政岗位工作，对我国农村教育改革和发展有着深刻和独到的认识。本书收集了作者在工...
2015.1
该书是配套长春版教科书《语文》二年级下册的同步教辅图书，是《英才教程 奇迹课堂》编写组在进行了多角度...
2015.12
该书是配套长春版教科书《语文》六年级下册的同步教辅图书，是《英才教程 奇迹课堂》编写组在进行了多角度...
2015.12
该书是配套北师大数学一年级下册的同步教辅图书，是《英才教程》《奇迹课堂》编写组在进行了多角度研讨、全...
2015.12
该书是配套长春版教科书《语文》五年级下册的同步教辅图书，是《英才教程 奇迹课堂》编写组在进行了多角度...
2015.12