这是一本以儿童社会生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，促进学生良好品德形成和...
2013.12
这是一本以儿童社会生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，促进学生良好品德形成和...
2013.12
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2013.12
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2013.12
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2013.12
这是一本以儿童社会生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，促进学生良好品德形成和...
2013.12
本书通过组织教育测评专家、中学教研员、高中骨干教师座谈，对部分教师和学生进行问卷调查，听取一线教师和...
2013.12
这套丛书遵循课程标准的新理念，对学生学习的知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的目标，从内容到...
2014.1
这套丛书遵循课程标准的新理念，对学生学习的知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的目标，从内容到...
2014.1
这套丛书遵循课程标准的新理念，对学生学习的知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的目标，从内容到...
2014.1