新课程实施以来，为了使初中各学科教师准确领会《课程标准》的评价理念，真正解决“教得怎样”的问题，为此，...
2010.6
新课程实施以来，为了使初中各学科教师准确领会《课程标准》的评价理念，真正解决“教得怎样”的问题，为此，...
2010.6
学前教育是基础教育的重要组成部分，承担着人生启蒙教育的重任，备受社会的关注，也面临着新的挑战。本书记...
2010.5
本书是为师范院校学生使用的心理学基础类教材，主要介绍我国心理学发展的概况及现状以及目前该领域的比较热...
2010.5
工学结合是2006年教育部16号文件对高职教育教学评估提出的基本要求，它的核心思想就是高职教学一定要和职业...
2010.5
本书是一本专著，以美国对外贸易政策为研究对象，对美国对外贸易政策的形成、发展、制定机制和未来发展方向...
2010.4
本书是一本学术专著，总结我国现阶段体育产业的发展与布局情况，对我国体育产业的发展方向与研究领域有一定...
2010.3
本书从古代史论中搜集少为人提及的又对现代社会为人处事有帮助的史论，并加以作者的析评，使广大读者对中国...
2010.3
本书是为师范院校教育学课程专业用书，主要内容为教育学的相关理论知识。
2010.3
本书除了对人们平时经常谈论的编辑活动的主体和客体的关系、编辑主体的作用等问题进行了详细的分析外，还探...
2010.2