本书试图从社会范畴界定问题、中西方社会建设理论的种类和内涵、马克思社会范畴的内涵和社会建设理论的内容...
2013.6
本书采用调查统计、文献法、教育实验法、个案研究的方法，揭示了中考、高考前中学生焦虑的发展轨迹；中学生...
2013.6
本书立足于坚持预防为主、重在帮助的指导思想，构建了由普通心理学知识、心理健康知识、心理健康测验三位一...
2013.5
本书结合二十多年的师范书法教学体会编写，共七章，对毛笔书法、钢笔书法、粉笔书法的工具选择、书写姿势、...
2013.4
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2013.5
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2013.3
为帮助新岗教师尽快熟悉幼儿园岗位工作流程与要求，为新岗教师提供入门指导和实战培训，本书旨在帮助新岗教...
2013.3
本书为初中八年级暑假学习材料，围绕初中八年级数学、物理、地理、生物四个学科的重点、关键点内容精心编写...
2013.7
本书依据新课标理念，从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个方面，对本学期所学内容进行全面...
2013.6
本书以作者亲自主持完成的案例为线索，通过来自市场前沿的设计案例，提出有关品牌策略、品牌设计的原创理论...
2013.6