本书以中国近现代史为线索，以“本章知识点与学习目标”、“参考书目或文章”、“单项选择题练习”、“多项选择题...
2015.6
本书是针对大众写字时（尤其是小学高段及中学生考场作文的书写）普遍存在的“写的好就写的慢，写的快就写的...
2015.7
本书通过调查分析校园人际交往问题,提出解决办法,并通过一线教师的实际教学经验，通过实际案例进行分析。本...
2015.5
从理论基础中探索中国特色社会主义的逻辑起点，在历史实践中寻找中国特色社会主义的缘起，以证明中国特色社...
2015.5
本书配合《辽宁省3～6岁儿童学习与发展教师指导手册》使用编写的，符合《指南》精神，遵循《指南》各领域目...
2015.7
本书配合《辽宁省3～6岁儿童学习与发展教师指导手册》使用编写的，符合《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，...
2015.7
本书配合《辽宁省3～6岁儿童学习与发展教师指导手册》使用编写的，符合《指南》精神，遵循《指南》各领域目...
2015.7
本书阐述了2009年以来，大连市甘井子区周水子小学在“乐学教育浸润孩子一生”办学理念引领下，通过全面实施以...
2015.4
近年来大连市中考试卷在框架结构、题型、题量、配比等方面保持了相对稳定，在控制了压轴题的难度的同时，适...
2015.4
近年来大连市中考试卷在框架结构、题型、题量、配比等方面保持了相对稳定，在控制了压轴题的难度的同时，适...
2015.4