本书按学前教学大纲要求，选取192个最基本的汉字进行整体、分步描红，让孩子手脑互动，在描写中记忆，在记...
2011.10
本书按学前教学大纲要求，选取192个最基本的汉字进行整体、分步描红，让孩子手脑互动，在描写中记忆，在记...
2011.10
本书按学前教学大纲要求，选取192个最基本的汉字进行整体、分步描红，让孩子手脑互动，在描写中记忆，在记...
2011.10
本书按学前教学大纲要求，选取192个最基本的汉字进行整体、分步描红，让孩子手脑互动，在描写中记忆，在记...
2011.10
本书是作者十几年小学语文教学经历的回顾，其中有作者精心设计的教案、课堂实录；还有记录作者从教十几年的...
2011.12
本书包含动物、禽鸟、鱼类、昆虫、植物、生活用品、服装、交通工具、玩具等九类内容的折纸，利用纸张的折、...
2012.1
本书包括“书包里面有什么”“能钻进心里的怪物”“很忙很忙的晚上”等9个故事。作者用生动的语言，围绕着小米啦...
2012.1
本书包括“和蚂蚁一起吃饼干”“小米啦的愿望”“小米啦去学舞蹈”等9个故事。作者用生动的语言，围绕着小米啦的...
2012.1
本书包括“小米啦发脾气”“有这样一个星期六”“快把小米啦擦干净”等9个故事。作者用生动的语言，围绕着小米啦...
2012.1
本书包括“仙女打来的电话”“待在糖罐子里的蚂蚱”“如果明老师是男的”等9个故事。作者用生动的语言，围绕着小...
2012.1