本书对近十年的高考试题“历史纪录”进行了深入细致的研究、全面系统的评价，达到追寻高考命题思想，把握高考...
2003.06
本书对近十年的高考试题“历史纪录”进行了深入细致的研究、全面系统的评价，达到追寻高考命题思想，把握高考...
2003.06
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2003.06
本书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动...
2003.06
本套书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活...
2003.06
本书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动...
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