本书将“学案”式教辅理论用于指导丛书的策划和设计，为广大师生提供一套高效的教辅精品。
2005.05
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2005.05
本书为广大师生提供一套高效的教辅精品。
2005.05
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2005.05
丛书设计理念科学，体例安排合理，教学实用性强。积淀最成熟的复习方法，从宏观的角度、全程的高度对高考考...
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