《高中同步测控优化设计》（新课标版）以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三...
2005.05
《高中同步测控优化设计》（新课标版）以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三...
2005.05
本书以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解决问...
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本书以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解决问...
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本书以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解决问...
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本书以问题立意，突出学习能力培养，形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解决问...
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本书全面、深度解读教材，实质性的双栏互动，纵向构成目标、知识、方法解析体系；副板块对主板块相应内容进...
2005.