为了配合普通高中新课程改革，我们科学组织素材，编写了这本书。本书从教、学、练、考四个环节全程指导，全...
2008.06
为了配合普通高中新课程改革，我们科学组织素材，编写了本书。本书从教、学、练、考四个环节全程指导，全方...
2008.06
本书为了配合普通高中新课程改革，我们科学组织素材，编写了这本书。本书从教、学、练、考四个环节全程指导...
2008.06
本书从学生假期的学习和生活实际出发，在保持复习课本知识的前提下，补充和扩展了与同步练习题不同的习题和...
2008.11
本丛书的编撰人员由奋斗在教学一线的骨干教师、教学新秀、教研员组成，他们通过对各自学科根据《教学大纲》...
2008.11
本丛书的编撰人员由奋斗在教学一线的骨干教师、教学新秀、教研员组成，他们通过对各自学科根据《教学大纲》...
2008.11
本丛书的编撰人员由奋斗在教学一线的骨干教师、教学新秀、教研员组成，他们通过对各自学科根据《教学大纲》...
2008.11
本书的编写，从注重基础到延伸探究，努力使课内外知识相结合，对课本内容进行全面梳理和适当迁移，使学生能...
2008.11
本丛书的编撰人员由奋斗在教学一线的骨干教师、教学新秀、教研员组成，他们通过对各自学科根据《教学大纲》...
2008.11
本丛书的编撰人员由奋斗在教学一线的骨干教师、教学新秀、教研员组成，他们通过对各自学科根据《教学大纲》...
2008.11