本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
本书内容和教师教学、学生学习同步。紧扣课标、教材及学生的实际情况，以“务本适度超本，求实适度开放”的理...
2016.12
《技能高考文化综合——阶段综合测试卷》是湖北省技能高考文化综合配套试卷，以湖北省普通高等学校招收中职毕...
2016.12
本书旨在通过团队管理的生动案例与深度剖析，让领导者能做出高效的团队计划，将平庸团队打造成具有强大战斗...
2016.12
本书旨在和读者们探讨关于“舍与得”的系列话题，希望读者能从中获益。舍得是一种境界，不计付出，舍己为人，...
2016.12