本书共分四个部分，即幼儿音乐创作与教育活动设计、幼儿园音乐教育活动最新设计与思考、幼儿园教育教学论文...
2007.12
本书内容以问答形式介入，问题涉及面广、设问明确，回答言简意赅、深入浅出。主要针对幼儿园教师在美术教育...
2007.12
本书是教师教育的教育学教材。全书内容有教育学与教师专业化，教育、学校与学制，社会、人、教育，教育目的...
2007.10
本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言...
2007.10
本书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活...
2007.10
本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言...
2007.10
本书是中国经济伦理学2000年至2001年年鉴，记录了中国经济伦理学的理论发展历程，具有较高的史料价值。
2007.10
本书是中国经济伦理学2002年至2003年年鉴，记录了中国经济伦理学的理论发展历程，具有较高的史料价值。
2007.10
本书是中国经济伦理学2004年至2005年年鉴，记录了中国经济伦理学的理论发展历程，具有较高的史料价值。
2007.10
本书上篇是全面深入了解感觉统合的敲门砖，由五个部分的内容组成。中篇的重点在于认识感觉统合与大脑间的紧...
2007.10