本书结合多年的教学一线调研，构建了一种动态性的、真实性的、趣味性的体例模式，并对相关知识内容进行梳理...
2013.5
本书依据教材，通过对相关知识内容进行梳理和整合，从学生理解的角度对教材重点和难点进行了较为系统地总结...
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