本书探讨了美国现行高等教育任务分工模式的形成与发展，研究社区学院在美国高等教学中的地位和角色问题。
2003.
本书是全国教育干部培训教材，是一部以校长为中心的专著性教材。
2003.
本书是一位老编辑家有关编辑校对方面的研究成果，是一本论文集。
2003.
本书为《中华传统美德格言》的汉英对照本。
2003.
本书为《中华传统美德格言》的汉英对照本。
2003.
本书阐述了中小学课程开发的概念和意义、观点和理念。
2003.
本书是作者从自己教学实践出发，总结的一套小学美术教学模式。
2003.
本书是大学本科小学教育专业教材。
2003.
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