根据《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》的理念，在我社已经印行的九年义务教育《汉语》教科书的基础...
2015.12
《高中历史读本》是一套以高中学生为读者群的历史读本，共分三册，本册是第三册，内容是世界历史，共7章。...
2015.11
本丛书旨在通过书写指导和训练帮助小学生掌握英文书写的技巧，写出规范、漂亮的英文，为他们今后的英语学习...
2015.9
该专著对课程内容的选择范围进行了科学的构建，既认识身体、使用身体、发展身体、保护身体、技能学习、行为...
2015.11
《课内阅读 课外指导》，每个单元分为 “课内指导”和“课外自读”两个部分，通过导读课文、助读课文和自读课文...
2001.12
本书秉承“宏观优化，微观设计”的理念，以持续深入的高考命题研究为指导，依据最新“天津物理高考考试说明”的...
2015.12
本书秉承“宏观优化，微观设计”的理念，以持续深入的高考命题研究为指导，依据最新“天津高考考试说明”的具体...
2015.12
本书秉承“宏观优化，微观设计”的理念，以持续深入的高考命题研究为指导，依据最新“天津高考考试说明”的具体...
2015.12
本书秉承“宏观优化，微观设计”的理念，以持续深入的高考命题研究为指导，依据最新“天津英语高考考试说明”的...
2015.12
本书秉承“宏观优化，微观设计”的理念，以持续深入的高考命题研究为指导，依据最新“天津物理高考考试说明”的...
2015.12