本书以统编教材“1+X”阅读理念及“双线组元”结构为基本理念，以落实“主题阅读”及“语文要素”为根本要求，突出“...
2019.8
义务教育教科书《语文》（一至六年级）是由教育部组织编写的，全面贯彻党的教育方针，落实《国家基础教育课...
2019.8
本套同步阅读是配合义务教育教科书（五四制）语文教材进行编排的，与一至五年级各册配套，结合教材内容安排...
2019.8
本书根据人教版义务教育教科书道德与法治七年级上册教材编写，注重学生基础知识的积累，培养学生分析问题、...
2019.8
本书配合人教版义务教育教科书英语九年级全一册教材编写，其内容与教材同步，按课时编排。本书配有图片，让...
2019.8
学材是与传统的教材（教科书）相对应的概念，是指依据课程标准（教学大纲）编写的学生用书，即教师引领下的...
2019.8
学材是与传统的教材（教科书）相对应的概念，是指依据课程标准（教学大纲）编写的学生用书，即教师引领下的...
2019.8
口算能力的训练，有助于培养学生的快速反应能力；进行一定量的口算练习是必不可少的。本书与现行小学数学教...
2019.7
要提升小学生的口算能力，是学习数学的基础。本书编校质量较好，选用材料新颖，适合小学三年级学生使用。本...
2019.7
口算能力的高低对学生基本运算能力有极其重要的影响，口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力。本书编...
2019.7