本书是以舞蹈表演为主的实践性课程。通过中外优秀舞蹈作品或片段的学习与表演，以舞蹈组合、群舞、独舞、双...
2019.7
本书是以合奏学习与表现活动为主的实践性课程。通过中外优秀器乐作品或片段的鉴赏与学习，进行重奏、齐奏、...
2019.7
本书是以戏剧表演为主的实践性课程。通过中外优秀戏剧、歌剧、音乐剧作品或片段的学习，以配乐朗诵、课本剧...
2019.7
本书以聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴，在产生艺术联想与想象、获得精神愉悦和美感...
2019.7
歌唱是以人声为媒介，表现音乐、抒发情感的艺术形式，是培养学生艺术表现能力的重要途径。歌唱模块的教学包...
2019.7
为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1995年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛...
2019.6
为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1995年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛...
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为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1995年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛...
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为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1995年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛...
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为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1995年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛...
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