本书紧密联系当前社会主义市场经济条件下医德医风建设和医学院校学生之实际，借鉴了伦理学、医学心理学、教...
2005.
本书作者结合自己多年从教的切身体会，就怎样“当个好老师”这一话题进行了细致的讨论、讨论涉及对教师职业的...
2005.
教育遵循“美”的规律，就是要在教育活动中把社会目的性与对象身心发展的规律性高度统一起来，能够自由地掌握...
2005.04
深圳南山区的课程教学改革已推行了好几年了，有一定的理论和实践经验。编写该书是为了引领课程改革潮流，推...
2005.
深圳南山区的课程教学改革已推行了好几年了，有一定的理论和实践经验。编写该书是为了引领课程改革潮流，推...
2005.
深圳南山区的课程教学改革已推行了好几年了，有一定的理论和实践经验。编写该书是为了引领课程改革潮流，推...
2005.
本书是配合北师大版小学语文三年级上册教材使用的教师教案集。教案均由重点小学一线优秀教师提供。教案设计...
2005.
本书从文化学视角、选择现代散文史上三位主要的作家、作品进行专题研究和论述，从一个全新的领域去观照其历...
2005.
本书汇集莎士比亚名剧名篇五十余节，用注释详解莎翁原作，用作者对莎翁的理解诠释莎士比亚经典著作的故事以...
2005.
本书产生于中学生物学实践活动的研究与实践。全书共分上、下两篇。上篇为理论篇，着重介绍中学生物学实践活...
2005.