本系列教材以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用情境教学、任务教学，建立以工作过...
2015.3
本系列教材以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用情境教学、任务教学，建立以工作过...
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本系列教材以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用情境教学、任务教学，建立以工作过...
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本书采用“谈”和“聊”的平等对话方式，图文并茂地将泉城古老而又充满韵味的昨天、日新月异的今天以及饱含幸福...
2015.2
青少年作为祖国的未来、民族的希望，对其进行社会主义核心价值观培育，是推进中国特色社会主义伟大事业、实...
2015.2
本书以义务教育课程标准为依据，充分贯彻新课标的教学理念，在总结教学实践经验的基础上设计编写。本单元检...
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2015.2
本书分综合调研和专题调研两个部分，就山东如何突破资源环境约束，推进农业发展方式的转变，提出了宝贵的建...
2015.2
本书分为总报告和分报告两部分，总报告详细介绍了农业新的增长点的含义、山东省打造农业新增长点的必要性与...
2015.2
内容包括一年来山东省农业专家顾问团成员调研报告、论文精选，包括小麦、玉米、棉花、蔬菜、果树、水产、水...
2015.2