本书以教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，根据学生的年龄特征编写，贴近实际、贴近生活、...
2014.4
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2014.4
本书介绍了中学课改十年来北京市语文新课程理论与实践相结合的过程，并展示了具体成果。这一具体成果突出强...
2014.4
本书是对俄罗斯文化的研究论文集，作者均为在本方向有一定学术造诣的学者。全书分六部分：专题研究、20世纪...
2014.3
本书分为三编：第一编，社区工作基本理论与实践；第二编，社区工作基本法规与政策汇编；第三编，北京市社区...
2014.3
本书为首都师范大学国际交流学院的老师李俊红、汪艳菊特为刚刚接触古诗文的外国留学生所编著，是一本外国人...
2014.3
本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，以课堂教学的事件为平台，突出对教学细节的推敲斟酌，反映了教...
2014.3
本书是教育教学思想的结晶，是教育教学实践的荟萃，是立足于学科而又能超越学科的典范。本书主要探讨小学科...
2014.3
本书根据循序渐进的学习特点，设置了单元目标导航、词汇拼写过关、语言点用法过关、单元能力过关、语法专练...
2014.3
本书根据循序渐进的学习特点，设置了基础回归自测、考点精梳探究、随堂自测、单元能力过关、语法专练、写作...
2014.3