本书按照语文教材的单元编排顺序，精心选择主题、风格跟课文相似的古今中外的文学作品，已达到补充阅读、提...
2010.8
本书按照语文教材的单元编排顺序，精心选择主题、风格跟课文相似的古今中外的文学作品，已达到补充阅读、提...
2010.8
本书对高中生来讲，阅读理解既是学生学习的重点，也是学习的难点。阅读能力的培养和提升是需要日积月累的，...
2010.8
对高中生来讲，阅读理解既是学生学习的重点，也是学习的难点。阅读能力的培养和提升是需要日积月累的，我们...
2010.8
对高中生来讲，阅读理解既是学生学习的重点，也是学习的难点。阅读能力的培养和提升是需要日积月累的，我们...
2010.8
本书按照语文教材的单元编排顺序，精心选择主题、风格跟课文相似的古今中外的文学作品，已达到补充阅读、提...
2010.8
本书按照语文教材的单元编排顺序，精心选择主题、风格跟课文相似的古今中外的文学作品，已达到补充阅读、提...
2010.8
为了配合学生们学好《信息技术》，在本书中设计了多个模块，引导学生动手、动脑和相关习题练习，整理和巩固...
2010.7
为了配合学生们学好《信息技术》，在丛书中设计了多个模块，引导学生动手、动脑和相关习题练习，整理和巩固...
2010.7
丛书以高中理、化、生教学中需要学生动手做的“实验”为载体，立足于新课标教学和应试时代的客观需要，强调探...
2010.7