本书是同步类教辅，讲练结合、以练为主，教学过程按照“课前-课中-课后”三步进行，通过“导入-启发-训练-归纳...
2014.11
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2014.11
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2014.11
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2014.11
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2014.11
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2014.11
本丛书以初中语文学业水平考试为编写依据，立足于文言文课本基本知识的归纳总结，在知识串讲过程中涵盖了与...
2014.12
本丛书以初中语文学业水平考试为编写依据，立足于文言文课本基本知识的归纳总结，在知识串讲过程中涵盖了与...
2014.11
本书系统梳理了山东明代、清代两朝进士的史料性简况，按照时间顺序记叙、整理了两朝进士的传略性事迹，整体...
2014.12
本书系教师教育读物，作品聚焦教师专业成长，通过案例和教育叙事系统梳理了教师成长的原则、规程，对教师发...
2014.11