本套书针对九年义务教育学生的科目，根据该段学生的身心发展规律，依据最新教学大纲，编写了具有完整体例、...
2012.
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2012.
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2012.
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2012.
为巩固小学生现阶段所拥有的书本知识，及拓宽学生知识面，我们组织了一批一直立足于小学教育一线的名师、学...
2012.
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2012.
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2012.
本书分析导致可信度高和低的原因，最后是可信度评价的应用。他们分别是：1、别让你的技巧胜过你的品德；2、...
2013.
本书分两部分，第一部分是上海交通大学高教院世界一流大学研究中心每年发布的“世界大学学术排名”、“世界大...
2012.
本套书针对九年义务教育学生的科目，根据该段学生的身心发展规律，依据最新教学大纲，编写了具有完整体例、...
2012.