本书全面阐述了作者对于高中语文课堂教学的思考。从归还学生的主体地位，到关注学生的心灵；从关注学科知识...
2015.8
本书介绍了心理异常的病因、分类、判别标准与原则等，并给出了各种心理异常的特征、诊断标准和治疗方法，详...
2015.7
本套中职语文教材是根据市教委新颁布的语文课程标准，在2006版的基础上进行的大修订。修订后的教材更注重培...
2015.8
本套中职语文教材是根据市教委新颁布的语文课程标准，在2006版的基础上进行的大修订。修订后的教材更注重培...
2015.8
原“创新班和理科班用”的丛书名改为“实验班用”。这是10年前出版的华师大二附中理科班用系列教材的重新编写本...
2015.7
原“创新班和理科班用”的丛书名改为“实验班用”。这是10年前出版的华师大二附中理科班用系列教材的重新编写本...
2015.7
原“创新班和理科班用”的丛书名改为“实验班用”。这是10年前出版的华师大二附中理科班用系列教材的重新编写本...
2015.7
为了更好地优化、整合世界优秀教育资源，丰富我国的教育资源，促进我国的教学改革，提高我国高等教育的教学...
2015.8
本书收录的文章分建立长效机制、贯彻法律法规、传承中华文化、建设课程体系、丰富语言生活五个板块。共收录...
2015.8
本书收录的文章主要有三个方向：历史语言学的音韵方面、音系学、现代汉语词法；三者又有相当密切的关联。作...
2015.8