本书是黄浦区早期教育第一指导中心遵循最新育儿理念，在研究儿童、发现儿童上所做的先行探索。本书聚焦“倾...
2016.12
本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学...
2016.12
本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学...
2016.12
本书主要收录了上海市浦东新区主办的“我的教改经验”征文活动的部分征文。通过这些征文可以看到，教师们从不...
2016.12
本册教材根据上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会制订的课程方案和《上海市中学思想品德和思想政治课程标...
2016.12
这本书是为从业者提供的一系列的治疗方案发展方面的成体系的参考手册，它与先前的对抑郁症病人的治疗方针很...
2016.12
本书立足于语文教学实际，从语文课程、教材、课堂教学、课程研发、评价测试 、专业研修等多方面观察思考，...
2018.4
本书致力于语文科观课评教的科学性、体系性建设。强调语文科观课评教的科学理性，主张站在语文学科本位的立...
2016.12
该著作集结了上海市双名基地幼教园长一组、园长二组、园长三组共同编著。园长组5位主持人、24位基地学员，...
2017.7
该书是美国长岛中小学联合会行政主管Blossom S.Nissman教授撰写的一部为广大教师欢迎的教师教育通识教材，...
2016.12