本书以主题阅读材料为中心，让学生通过听、说、读、写的形式学习与主题相关的阅读材料，通过运用收集与主题...
2012.
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2012.
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2012.
本套书是小学生学业能水平测试研究的成果，为探索一条科学有效的训练体系，为我国小学教学研究填补了一项空...
2011.
本套书是小学生学业能水平测试研究的成果，为探索一条科学有效的训练体系，为我国小学教学研究填补了一项空...
2011.
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2011.
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2011.
本套书是小学生学业能水平测试研究的成果，为我国小学教学研究填补了一项空白。
2011.
本套书是小学生学业能水平测试研究的成果，为探索一条科学有效的训练体系，为我国小学教学研究填补了一项空...
2011.
本套书是小学生学业能水平测试研究的成果，为探索一条科学有效的训练体系，为我国小学教学研究填补了一项空...
2011.