本书是历史语言学入门的教科书，其最显著的优点是取材广泛，深入浅出，讲解清晰，术语定义简洁易懂，书末索...
2007.12
本书是北京大学研究生院2003年～2005年课程建设项目《对外汉语教学导论》的成果之一，旨在介绍第二语言习得...
2007.12
本书从语言输入开始，探讨了语言学习者会习得一种怎样的语言习得系统，同时又怎样利用这个语言系统进行语言...
2007.11
本书通过对韩国学生语言学习观念、听力、阅读学习策略以及中国学生和韩国学生阅读学习策略的比较，探讨了中...
2007.11
本书是一套视听说的对外汉语教材，适合具有初中级汉语水平的学习者使用，分上下册，共二十课，教材反映的是...
2007.11
本书是一套视听说的对外汉语教材，适合具有初中级汉语水平的学习者使用，分上下册，共二十课，教材反映的是...
2007.11
本书是法国语言学家梅耶的重要著作之一，是一本研究历史语言学的入门指导书。
2007.11
本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景，语言输入在二语习得中的作用，以及输入强化在实际教学...
2007.11
本书是美国高中生选校时最通用最权威的书，以每所学校三四页的篇幅覆盖了高等学校各方面的情况和数据，从SA...
2007.08
本书可作为对外汉语教学部门开设“听歌学汉语”课程的特色教材，同时也可作为喜爱中国歌曲的外国学习者的自学...
2007.08