生命教育是真正把“人”当作“人”的教育，它承认生命的巨大潜能，承认人生来具有向上和向善发展的内驱力，并创...
2014.8
教育是思想与思想的交汇，情感与情感的融通，心灵对心灵的唤起。这种交汇、融通和唤起需要有诗一样的意蕴，...
2014.8
本书介绍：（1）运用制度经济学理论分析我国转轨时期政府主导型基础设施投资的历史渊源，揭示政府主导行为...
2014.8
教育的艺术是水的艺术，它不靠铁锤的敲击，砂轮的打磨，靠的是自身的静默流淌、润物无声，把一块块顽石浸润...
2014.8
本书紧贴大纲，对化学教学的实践进行了深刻的调研，从中提炼出广大高中生化学学习中的重点难点，以单元的形...
2014.9
本书紧贴大纲，对化学教学的实践进行了深刻的调研，从中提炼出广大高中生化学学习中的重点难点，以单元的形...
2014.9
本书紧贴大纲，对化学教学的实践进行了深刻的调研，从中提炼出广大高中生化学学习中的重点难点，以单元的形...
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本书紧贴大纲，对化学教学的实践进行了深刻的调研，从中提炼出广大高中生化学学习中的重点难点，以单元的形...
2014.9
本书围绕现行高中英语教学大纲和课本的内容进行编写。内容覆盖全面、重点突出。链接大量的高考试题进行练习...
2014.9
本书围绕现行高中英语教学大纲和课本的内容进行编写。内容覆盖全面、重点突出。链接大量的高考试题进行练习...
2014.9