《孟子》是中华传统文化的核心经典之一，构建了中华民族的民族性格。本书全文收录，不加删节，每章原文均有...
2017.1
本书由华东师范大学冷战国际史研究中心组织编写的，主要内容包括：理论探索、专题研究、青年学者论坛、新书...
2016.12
教师要真正成为“首席”，首先，须要通过不断学习，让自己成为值得尊敬的专业楷模。因为教师专业发展，就是让...
2016.12
本书共分八个专题，专题一 小心，别让拖延找上你；专题二 提高行动力，不让拖延误事；专题三 理性分析自...
2016.12
教师要真正成为“首席”，首先，须要通过不断学习，让自己成为值得尊敬的专业楷模。因为教师专业发展，就是让...
2016.12
本书稿共分七个专题，专题一，认识校本研修中的同课异构；专题二，同课异构活动的实施；专题三，同课异构的...
2016.12
讲评课，即以评讲学生作业、练习、试卷、作文为主要目的的课。典型的讲评课，是评讲阶段考试试卷的讲评课。...
2016.12
本书把老子，道家和道教的源流和发展分析得非常透彻，把《老子》五千言八十一章的智慧体现的老子思想详尽论...
2016.12
如何修炼教师的四项基本技能呢？本书旨在新课程改革的背景下，按照新课程改革的要求，进一步结合新的时代背...
2016.12
班级是学生个性发展的基本环境，学生成长与成才都是在特定的班级环境中实现的。良好的班集体能引导班级成员...
2016.12