本书以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，围绕人的自然生命（长度）、社会生命（宽度）、精神生命（高...
2016.9
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在把握语文学习规律的基础上，为促使中小学生语文能力的整体提高、协调发展，本套丛书本着让学生“少做题、...
2016.7
在把握语文学习规律的基础上，为促使中小学生语文能力的整体提高、协调发展，本套丛书本着让学生“少做题、...
2016.7
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2016.7
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