教师教育者是培养教师的教师，其教学具有教师专业引领之指导性、示范性等多重特质，其教学能力是复杂的能力...
2015.11
教师教育是决定一个国家教育质量的关键要素。美国作为世界上最发达的国家，其教师教育有很多值得研究的地方...
2015.12
这本书收集了华县离休干部、县级退休干部以及华县籍在外工作的老干部等60余人，在红军时期、抗日战争时期、...
2015.12
《水乡昆曲韵》是编著的用于昆山中学音乐课堂教学的校本教材。教材借鉴了前人关于昆曲艺术的研究成果，结合...
2016.3
张季鸾先生的精神业绩影响了一代代新闻从业者以及学人，是报业的前辈，其人格魅力和精神境界在今天，仍然有...
2015.12
本书选取画家近一两年创作的国画小品及书法作品。其中绘画作品18幅，既有水墨山水、又有青绿山水；既有工笔...
2015.12
本书以Goldberg（1995,2006）的构式语法为理论基础，以“增效”为研究视角，以狭义英汉动结式这一致使复合结...
2016.9
该书以马克思主义发展理论为方法，以西北经济社会发展研究为对象，以建设“新丝绸之路经济带”为背景，对西北...
2015.12
陕西有“宝”，一为历史文化的宝地，有无数珍贵的历史文物为证；一为精神境界的高地，层出不穷的爱宝护宝人士...
2015.12
《中国梦与核心价值观研究》是陕西省社会科学界第八届（2014年）学术年汇分场“全面深化改革：理论与实践”暨...
2015.12