本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
2006.12
本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
2006.12
本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
2006.12
本书根据北师大版教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展知...
2006.12
本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
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本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
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本书根据人教版初中教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展...
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本书根据相关教材编写，体例分课内语段与课外语段两部分，有些课文插入相关知识，使学生在习题中拓展知识。...
2006.12
本书以新课程标准为依据，与课本章节相配套，较科学地分为三级层次跃进式训练版块，三级层次跃进式训练循序...
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本书以新课程标准为依据，与课本章节相配套，较科学地分为三级层次跃进式训练版块，三级层次跃进式训练循序...
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