本书以高职高专英语课程教学基本要求为依据编写，每个单元包含四篇文章，一篇考试阅读文章，一篇幽默短文，...
2009.10
本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围...
2009.10
本书主要研究了中国的英语专业学生在口语中使用英语动词形式的发展规律及变化特点，并和本族语言为英语的美...
2009.10
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2009.10
本书以认知语法理论为框架，揭示了汉语存现句的认知动因、句法特征、语篇功能和相关现象，对认知语言学中的...
2009.10
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2009.10
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2009.9
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2009.9
本书为湖州新世纪外国语学校校庆系列图书，本书是一本教育文集，分德育、教学、管理等篇，阐述了作者的办学...
2009.9
本书系统阐述了科学社会主义的产生、发展和在各个历史阶段的演进，分析了科学社会主义在当代的命运。2003年...
2009.9