本书是以新世纪中医药院校规划教材《中医耳鼻咽喉科学》为蓝本，以“中医耳鼻咽喉科学”教学大纲为依据，结合...
2007.10
本书是以新世纪中医药院校规划教材《生理学》为蓝本，以“生理学”教学大纲为依据，结合作者多年的教学、命题...
2007.10
本书是以“十一五”国家级、新世纪中医药院校规划教材《内经选读》为蓝本，以“内经选读”教学大纲为依据，结合...
2007.10
本书以现行规范为准则，突出环境类别对钢筋混凝土结构设计的影响，非常重视现行国家标准对结构耐久性要求的...
2008.01
本书依据化学知识的内在联系，从认知规律出发、过程与方法入手，帮助学生系统落实化学知识与技能要求，实现...
2008.01
本书由上海市名校——控江中学教师编写，与上海市二期课改教材相匹配。主要目标是促进学生主动学习，培养学生...
2008.01
《易经》是人类深层次心理认知实践与逻辑推理的结合，是古代圣贤们创立的一种检索对策的方法。本书采用系统...
2008.01
本书是“货代实务案例丛书”其中之一册。
2007.12
本书以《药理学》（第2版，董志主编，北京：人民卫生出版社，2006）教材为主要编写依据，适当参考国内外教...
2008.03
本书稿是以“十一五”国家级、新世纪中医药院校规划教材《中医骨伤科学》为蓝本，以《中医骨伤科学》教学大纲...
2007.10