本书运用教育学、心理学、社会学等理论，对教育的基本概念、目的、规律、方法等内容进行了详尽分析，并对教...
2006.07
本书为与新课标教材配套的教案，以便使广大教师理解、掌握和使用新教材，取得最佳教学效果。
2006.07
在物理学习中渗透思维方法的掌握和学习是同学们长远发展的需要，也是创新教育的需要，本书就是在这样一种思...
2006.10
本书通过对汉语词语的跨语言研究来分析心理认知过程，揭示语言特异性及对人脑加工机制的影响。
2006.08
本书将高中阶段化学知识及其解题方法进行织网性地总结，便于学生从繁杂的知识中理出头绪，尽快地找到解题突...
2006.10
本书精选了生活中的几十个场景，以短小精悍的散文形式，讴歌了生命之美。
2006.07
本书以敏锐的目光、独特的视角、理性的思考和崇高的责任感和流畅的文字忠实地记录了教育工作的方方面面。
2006.08
本书依据教学大纲，精心编写了与新课标数学教材同步，练习时间为5分钟的定量练习题。力求在较短的时间内达...
2006.08
本书依据教学大纲，精心编写了与新课标数学教材同步，练习时间为5分钟的定量练习题。力求在较短的时间内达...
2006.08
本书依据教学大纲，精心编写了与新课标数学教材同步，练习时间为5分钟的定量练习题。力求在较短的时间内达...
2006.08