本书作者从一个中国教研员的视角透过美国中小学课堂教学，通过一个个鲜活的案例对中美两国基础教育从教育理...
2012.4
本书分为六章，深入浅出的讲述了在个人成长过程中需要改变的、学习的方法。从实行积极思维到战胜失败、高瞻...
2012.4
全书共分为四篇：理念篇、管理篇、活动篇和评价篇，内容涵盖了教育部提出的中小学班主任队伍素质和能力培训...
2012.4
本书结合教师生涯的典型案例，系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合...
2012.4
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2012.3
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2012.4
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2012.3
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2012.4
本书作者总结了多年的职业经理人的生涯和培训经历，摸索出了一套神奇的管理心得，管理就是建系统。全书通过...
2012.4
本书是一本面向广大教师解决职场困惑的理论图书，作者首创了原规则这一理论学说，用以解决教师在工作、家庭...
2012.4