本套教师用书突出了原典性、递进性、知识性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、探究及活动交流等方式，达...
2019.8
本套《中华优秀传统文化》初中学段的教材定位、课程性质、实施原则均按照《中小学中华优秀传统文化课程指导...
2019.8
本书基于五四学制学校信息技术学科教学需要，能体现烟台地域学生信息技术学科发展的基础、资源优势和学生需...
2018.11
本书基于五四学制学校信息技术学科教学需要，能体现烟台地域学生信息技术学科发展的基础、资源优势和学生需...
2018.11
本书基于五四学制学校信息技术学科教学需要，能体现烟台地域学生信息技术学科发展的基础、资源优势和学生需...
2018.11
本书是初中信息技术教材的补充或拓展，能满足学生个性发展的需要，显示丰富教学内容、增强教学手段的有效性...
2018.11
本书是初中信息技术教材的补充或拓展，能满足学生个性发展的需要，显示丰富教学内容、增强教学手段的有效性...
2018.11
本书是初中信息技术教材的补充或拓展，能满足学生个性发展的需要，显示丰富教学内容、增强教学手段的有效性...
2018.11
本书通过让学生们学沂蒙文化，看沂蒙历史，读沂蒙故事，来让学生们领会沂蒙精神真正的内涵，感受催人奋进的...
2018.11
本书通过让学生们学沂蒙文化，看沂蒙历史，读沂蒙故事，来让学生们领会沂蒙精神真正的内涵，感受催人奋进的...
2018.11