本书秉承”宏观优化、微观设计”的策划理念，采用先进的”学案”教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大...
2016.11
本书秉承“宏观优化、微观设计”的策划理念，采用先进的“学案”教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大...
2016.11
本书以最新基础教育课程改革的精神为指导，以新课标理念为依托，突出所对应教材的特点，密切结合高考命题特...
2016.11
本书秉承“宏观优化、微观设计”的策划理念，采用先进的“学案”教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大...
2016.11
本书以课堂为核心来组织编写栏目。各栏目功能定位为：在教师的引导下，由学生直接参与并完成一系列问题探究...
2016.11
本书秉承宏观优化、微观设计的策划理念，采用先进的学案教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大化为...
2016.11
本书秉承宏观优化、微观设计的策划理念，采用先进的学案教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大化为...
2016.11
本书秉承“宏观优化、微观设计”的策划理念，采用先进的“学案”教学理论为策划思想，以追求课堂学习效率的最大...
2016.11
本书以最新基础教育课程改革的精神为指导，以新课标理念为依托，突出所对应教材的特点，密切结合高考命题特...
2016.11
本书以最新基础教育课程改革的精神为指导，以新课标理念为依托，突出所对应教材的特点，密切结合高考命题特...
2016.11