“授人以鱼，不如授人以渔”，教知识不如教方法，教方法不如培养思维、启迪智慧，让学生自悟方法。吸收最新课...
2016.10
“授人以鱼，不如授人以渔”，教知识不如教方法，教方法不如培养思维、启迪智慧，让学生自悟方法。吸收最新课...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
整本书是一个有效的训练系统，按难易度分层训练，有利于满足不同层次学生的需求，也有利于老师根据学生个体...
2016.10
《练闯考》预习板块精心设计了体现“双基”的预习题或知识要点梳理。课内版块抓住每个知识点，当堂懂，当堂练...
2016.10
《练闯考》预习板块精心设计了体现“双基”的预习题或知识要点梳理。课内版块抓住每个知识点，当堂懂，当堂练...
2016.10