深度学习的目标是使学生通过学习能够成为一个健康全面的人，创造和贡献于世界。新教育学可以简单地定义为，...
2015.12
本书从教育者的视角出发，全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向，提出了有效的改革方法来帮助所有...
2015.12
科技、教育学和系统变革知识，这三股力量的碰撞将创造出21世纪教育教学发展的极度空间，深刻地、广泛地促进...
2015.12
本书主要介绍了中外各民族音乐的分类、特点、体系，包括中国民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间...
2016.1
《飞飞兔科学探究创新课程》系列是由北京师范大学教育学院教授、博士生导师刘传德及中电天讯信息技术（北京...
2015.12
《飞飞兔科学探究创新课程—幼儿家庭成长魔法包（第6册）》是一本有着精美信封和16张卡片的学生用书，供幼儿...
2015.12
《飞飞兔科学探究创新课程》系列是由北京师范大学教育学院教授、博士生导师刘传德及中电天讯信息技术（北京...
2015.12
《飞飞兔科学探究创新课程—教师互动引导页（第6册）》是中国教育学会“十二五”教育科研重点课题成果，由一个...
2015.12
本书共16节课，每节课分为“科学日记”和“我的工作”两大块，具体课程分为：《穿铠甲的犰狳》《可爱的大熊猫》...
2015.12
《飞飞兔科学探究创新课程—教师互动引导页（第2册）》是中国教育学会“十二五”教育科研重点课题成果，由一个...
2015.12