本书基于高中英语核心素养，以学生为中心，以PBL（项目式学习）模式为依托，通过话题展开的方式，为国内高...
2020.10
本书基于高中英语核心素养，以学生为中心，以PBL（项目式学习）模式为依托，通过话题展开的方式，为国内高...
2020.10
《数学教育的认识与实践》是作者多年来对数学教育研究的认识与实践，具体包括以下几个方面的内容：初等数学...
2020.10
选题围绕着数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等六大核心素养进行再认识，并以西...
2020.9
《新媒介视觉语言论》是“艺术文化地图”之一种，本书选择以认知心理学的方法，通过视觉语言研究的方式，从视...
2020.10
《外国现代设计史》为“新世纪美术教育丛书”之一种，它的主要内容为19世纪工业革命以来的外国近现代设计艺术...
2020.10
该书为“重庆中小学公共安全教育系列课程·防溺水”系列中的一本。本套书籍拟面向中等职业教育学生，通过认识...
2020.9
本书是作者将要发表的第三部描绘川江风物的作品集（前两部分别为《川江记忆》《川江往事》）。全书由40余篇...
2020.9
器乐教学是义务教育阶段音乐课程“表现”领域“演奏”中必不可少的重要内容，但在许多地方的音乐课堂中却难觅其...
2020.10
《“奇妙的音乐之旅”钢琴四手联弹曲集1B》为美国著名音乐教育家伊丽娜·戈林编写的钢琴四手联弹曲集。琴童在...
2020.10